由经济合作与发展组织(OECD)进行的“国际学生评估项目(PISA)”3日发布最新测评结果,中国内地学生在阅读、数学和科学方面的表现排名第一,新加坡、中国澳门和中国香港学生位列其后。

  作为全球最具影响力的国际学生学习评价项目之一,自2000年开始,经合组织每三年组织一次PISA测评,旨在考察完成基础教育阶段的学生在数学、阅读和科学三大核心课程方面的能力。法新社3日报道称,最新一次测评有来自79个国家和地区近60万名15岁学生参加,来自北京、上海、江苏和浙江4省市的学生代表中国内地参加了测评。测评报告显示,在阅读、数学、科学测试中,中国内地学生的得分都高于其他国家和地区。

  法新社援引经合组织秘书长古里亚的评论称,中国四个省市学生的表现“大大超过他们的同龄人”。古里亚还表示,在上述四个省市中,社会经济地位处于最弱势的10%学生“也显示出比经合组织国家普通学生更好的阅读能力,并且与一些经合组织国家社会经济地位最高的10%学生水平相当”。不过,古里亚强调,这四个省市学生的表现“不能代表整个中国”。

  在这份以阅读能力作为主要排名标准的测评中,爱沙尼亚排名第五,加拿大、芬兰、爱尔兰、韩国、波兰分别排名第六至第十位。美国排名第十三位,英国排名第十四位,中国台湾位列第十七。

  相比于中国学生取得的成绩,古里亚对经合组织发达国家的测评结果表示失望。法新社称,自从2000年首次进行PISA调查以来,经合组织大多数成员“学生的学习成绩几乎没有改善”,这“令人失望”。

  报告提出,批判性思维和阅读理解在智能手机时代尤为重要。在接受调查的学生中,仅有1/7以上的学生表现出区分事实与观点的能力,这些学生分别来自中国内地、加拿大、爱沙尼亚、芬兰、新加坡和美国。